lunes, 13 de septiembre de 2010


PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN LA ESCUELA PÚBLICA

Ronny Conislla Cárdenas


“Los malos ganan es porque los buenos no hacen nada…
Comencemos a participar…”

Hay cuestiones vitales que están en juego, cada vez que los gobernantes toman o dejan de tomar decisiones, directa o indirectamente nos afecta a todos los ciudadanos, es decir afecta a nuestra calidad de vida, el presente y futuro de nuestros hijos e hijas.
Estas decisiones políticas afectan:
- Nuestros ingresos económicos
- Nuestra Salud.
- Nuestra educación etc.

¿Dejaremos que los que están en el poder local, regional y nacional hagan con nuestros recursos y con nuestras vidas lo que desean?. Nosotros los ciudadanos de a pie tenemos la palabra.
El parlamento da leyes pensadas por ellos o por sus asesores pero no escuchan el sentir de las personas, menos sus necesidades y demandas, en ese sentido es necesario generar organizaciones solidas y representativas. Hasta ahora lamentablemente se ha perdido el principio de representación, ya que el presidente, los congresistas, los alcaldes, concejales después de ser elegidos se olvidan de sus promesas.
Entonces padres y madres de familia debemos organizarnos y participar decididamente en los comités de aula, asociaciones de madres y padres de familia para contribuir en el mejoramiento de la educación de sus hijos. Para ello debemos ir más allá de lo individual en un mundo individualista.
Esta realidad demanda a padres y madres de familia el reubicarse frente a los nuevos procesos que se dan en la escuela y sociedad.
Todavía persiste la idea que la participación de los padres y las madres en la escuela es solo para ayudar en el mejoramiento de la infraestructura, o para colaborar en una actividad económica, es decir sólo se ve como un aporte material.

¿Por qué se cree que en el proceso de enseñanza – aprendizaje los padres no deben intervenir?

¿Los padres no son parte de la comunidad educativa?

¿Acaso la formación, información y desarrollo académico no es también responsabilidad de la familia, de los estudiantes, de los docentes, de los directivos?
Creo que tenemos que ir hablando de una escuela diferente, participativa, responsable y de construcción colectiva de las políticas educativas, desde abajo, donde de verdad la comunidad educativa participe en el mejoramiento de la calidad de la educación.
De acuerdo a la Ley N° 28628, norma que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Educativas Públicas, se pone en relieve el derecho y el deber de los padres de familia en la participación en el proceso educativo de sus menores hijos.
La familia y su derecho de participar en la escuela.-
Es indispensable que la familia deben incorporar la idea que participar en el mejoramiento de la calidad de los procesos educativos es un derecho y un deber, ya que esto redundará en un mejor aprendizaje de los estudiantes.
Una de las principales preocupaciones de los padres y madres de familia es que la educación que reciban sus hijos les sirva para la vida y para su desarrollo.

¿Cómo participar en la Institución Educativa?

Aquí algunas ideas:
- En el señalamiento del calendario cívico escolar.
- Elaborar boletines de los Comités de Aula, de las Amapafas, en la que comuniquen sus actividades.
- Visite a la escuela regularmente, para enlazar maestro y familia sobre la asistencia, progreso y éxito escolar.
- Participar en los talleres y escuelas de padres y madres de familia para hablar con otras familias sobre la crianza de los hijos, metas académicas y otras cuestiones escolares.
- Promover la escuela de hijos.
- Promover que los(as) hijos (as) se organicen en Círculos de Estudios, Municipios Escolares.
- Promover excursiones para alumnos y padres a colegios locales y a universidades
- Participar en eventos escolares como concursos, olimpiadas, expoferias, talleres y decatlones académicos conjuntamente con los estudiantes.
- Ofrecer en la escuela foros comunitarios, programas radiales o televisivos orientados a los educadores, alumnos, padres y ciudadanos para hablar sobre temas de mejoramiento escolar, apoyo a la familia y comunidad en cuestiones de educación y otros asuntos importantes.
- La familia participa en la presentación, descripción y explicación del plan de estudios y las aéreas diversificadas que serán de uso en la escuela. Asimismo los tipos de evaluaciones académicas que usaran para medir el progreso del alumno y niveles de dominio que se espera que logren los alumnos.


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